Los alumnos disfrutaron de una obra de títeres, canciones, chocolate caliente y cartillas para colorear bajo la propuesta “Pintando la Independencia”, con contenidos vinculados a personajes y acontecimientos de la historia jujeña y nacional.
La actividad buscó generar un espacio diferente para los chicos y, al mismo tiempo, fortalecer el vínculo entre la institución legislativa municipal y la comunidad educativa del sector.
Una jornada para aprender jugando
El presidente del Concejo Deliberante, Gastón Millón, destacó el vínculo que existe entre el cuerpo deliberativo y la Escuela N° 335, ubicada en las cercanías de la institución.
“La Escuela N°335 trabaja mucho con el Concejo Deliberante, está aquí, cerca, y usa mucho nuestra Biblioteca Belgraniana para estudiar”, señaló Millón.
El edil explicó que la jornada fue pensada para acercar a los estudiantes a la historia y también al funcionamiento de las instituciones.
“Agasajamos a los alumnos con una obra de teatro de títeres, canciones y se llevaron un par de cartillitas históricas para pintar sobre personajes vinculados al Éxodo y a la Independencia”, agregó.
El valor del vínculo con la comunidad
Millón remarcó además la importancia de que las instituciones públicas mantengan un contacto directo con los vecinos, especialmente con niños y jóvenes.
“Es fundamental el vínculo de las instituciones con la comunidad”, afirmó, y destacó que el objetivo fue transmitir a los estudiantes la importancia del estudio, el compromiso y la participación.
“Un poco en juego y un poco en serio, y lo que es la integración completa”, resumió el presidente del Concejo Deliberante al referirse al espíritu de la propuesta.
Desde la escuela también valoraron especialmente la iniciativa. Patricia Balda, docente de la Escuela “Naciones Unidas”, destacó la respuesta de los estudiantes frente a la actividad.
“Nos gustó la obra de títeres, venimos con todas las expectativas, nosotros tratamos de sacar a los chicos siempre y aceptamos todas las invitaciones que tenemos”, expresó.
La docente sostuvo que este tipo de experiencias permiten ampliar las oportunidades educativas de los alumnos más allá del aula.
“Desde la escuela siempre intentamos darles otras oportunidades a los chicos, así que muy agradecidos por la invitación”, concluyó.
La jornada del Mes de las Infancias dejó así una propuesta que combinó recreación, historia y educación cívica, con el objetivo de acercar a los más chicos a las instituciones y a la identidad cultural de Jujuy.
