El Centro de Docentes de Enseñanza Media y Superior (CEDEMS) realizó este lunes una conferencia de prensa para manifestar su rechazo a la reforma laboral impulsada por el Gobierno nacional, que será tratada durante el mes de febrero en el Senado de la Nación y que introduce modificaciones a la Ley de Contrato de Trabajo.
Durante el encuentro con los medios, la presidenta del gremio, Mercedes Sosa, sostuvo que el proyecto es presentado como una “modernización del empleo”, pero advirtió que en realidad forma parte de una política de ajuste y de un cambio de paradigma que pone en riesgo derechos históricamente conquistados por las y los trabajadores.
“Cuando se habla de esta reforma se dice que va a generar más empleo, pero lo que propone es un cambio de principios. No es solo ajuste económico, es un ajuste sobre derechos”, remarcó la dirigente sindical.
Desde CEDEMS señalaron que la iniciativa flexibiliza las condiciones laborales, habilita la negociación individual por fuera de los convenios colectivos y permite que empleadores y Estados provinciales, municipales o universitarios definan horarios, vacaciones y ritmos de trabajo, lo que afecta directamente la organización de la vida familiar.
Entre los puntos más cuestionados se encuentra la implementación del banco de horas, que permitiría jornadas laborales desiguales según las necesidades del empleador. “Un día se puede trabajar 12 horas y otro solo dos. Así no se puede criar hijos, estudiar ni sostener una vida familiar ordenada”, advirtieron.
Otro de los ejes centrales del rechazo es la intención de declarar la educación como servicio esencial, lo que limitaría el derecho a huelga y la capacidad de protesta del sector docente.
“Sin huelga no hay defensa del salario ni de las condiciones laborales. Si hoy ya avanzan sobre nuestros ingresos, sin esta herramienta la situación será mucho peor”, alertaron desde el gremio.
Ataque al Estatuto Docente y despidos más baratos
CEDEMS también denunció que la reforma debilita los convenios colectivos y el Estatuto Docente, dejando a la docencia más expuesta a reformas regresivas y recortes. Además, el proyecto contempla una reducción de indemnizaciones y facilita los despidos, generando mayor inestabilidad laboral.
Como ejemplo de este escenario, mencionaron situaciones recientes de despidos en el sector privado, como las ocurridas en el Ingenio Ledesma, que reflejan —según el gremio— las consecuencias de avanzar en la flexibilización laboral.
Desde el sindicato remarcaron que el deterioro de las condiciones laborales impacta directamente en la escuela pública, ya que genera mayor rotación docente, desgaste profesional y menos tiempo pedagógico para los estudiantes.
“Lo que se ajusta en el trabajo, se paga en la escuela. Defender nuestros derechos laborales es defender la educación pública”, concluyeron.
Finalmente, CEDEMS convocó a la docencia jujeña a informarse, debatir y reflexionar colectivamente sobre el alcance de la reforma, anticipando que continuarán las acciones gremiales para frenar el avance del proyecto en el Congreso.