En un contexto marcado por medidas de fuerza impulsadas por algunos sectores sindicales, la funcionaria sostuvo que el Gobierno mantiene una política de escucha y construcción de consensos. "Las puertas del Ministerio nunca se cerraron. Seguimos recibiendo a todas las organizaciones, escuchando sus planteos y dando respuestas concretas", expresó.
Según indicó, el objetivo es dar continuidad a una agenda de trabajo que permita responder a las demandas del sector y consolidar mejoras estructurales para el sistema educativo provincial.
Cobertura de cargos y estabilidad laboral
Entre las acciones destacadas, Teseira mencionó la regularización de la cobertura de cargos en escuelas técnicas y agrotécnicas, el fortalecimiento del Departamento de Apoyo Institucional (DAI), la recuperación y reasignación de cargos para la modalidad de Educación Especial y la agilización de los procedimientos administrativos para cubrir vacantes en el nivel superior.
La ministra también remarcó la implementación del nuevo régimen de permutas docentes, una herramienta que amplía derechos y facilita la movilidad del personal educativo dentro del sistema.
Otro de los anuncios relevantes fue la regularización de 130 trabajadores de servicios generales, quienes dejarán de cumplir horas de capacitación para acceder a contratos, una medida que, según el Ministerio, les brindará mayor estabilidad laboral y fortalecerá el funcionamiento de las instituciones educativas.
Infraestructura y respuesta a los gremios
En materia de infraestructura, la titular de la cartera educativa explicó que continúa el trabajo conjunto con los municipios mediante convenios que permiten agilizar las intervenciones en los edificios escolares y atender con mayor rapidez las necesidades de los establecimientos en toda la provincia.
Respecto de los reclamos sindicales, aseguró que el Ministerio continúa dando respuestas a los planteos surgidos en las mesas técnicas y que seguirá avanzando en temas vinculados con la cobertura de cargos, la protección de los docentes y otras iniciativas orientadas a fortalecer el sistema educativo.
Por su parte, la secretaria de Gestión Educativa, Carolina Requelme, informó que la cartera realiza un monitoreo permanente del impacto de las medidas de fuerza y de las inasistencias en todos los niveles educativos, con el objetivo de garantizar la continuidad del servicio y evaluar el funcionamiento de las instituciones.
Aclaración sobre el Decreto Nº 5096
En la misma conferencia, el director de Despacho y Asuntos Jurídicos del Ministerio de Educación, Fernando Aparicio, salió al cruce de versiones que señalaban un supuesto incremento salarial para funcionarios de la cartera.
El funcionario explicó que el Decreto Nº 5096 no establece un aumento de haberes, sino una equiparación del régimen remunerativo para aquellos funcionarios del Poder Ejecutivo que poseen condición docente. Precisó que la normativa contempla la remuneración correspondiente a su función docente junto con el suplemento por responsabilidad inherente al cargo ministerial, percibiendo los mismos ingresos que funcionarios de igual jerarquía en otros ministerios.
Además, aclaró que para acceder a ese régimen es obligatorio acreditar la condición docente y la prestación efectiva de servicios, por lo que descartó que la medida represente un beneficio salarial extraordinario.
Con este posicionamiento, el Ministerio de Educación buscó reafirmar su voluntad de mantener abiertos los canales de diálogo con los gremios como CEDEMS, sostener las mesas técnicas y continuar avanzando en medidas que impacten en la organización del sistema educativo y en las condiciones laborales de los trabajadores de la educación.
