Según un relevamiento del Ministerio de Educación, "en el inicio del ciclo lectivo 2022 se registró un bajo acatamiento docente al paro convocado por ADEP" y agregó que "la inasistencia de educadores no llegó al 20% en toda la provincia, indicador que se mostró en baja particularmente en algunas regiones del interior".

Esto sostuvo la Secretaría de Innovación y Calidad Educativa, señalando que “fue un inicio de ciclo lectivo especial, por cuanto marcó el retorno a la presencialidad”.

En paralelo, la secretaria general de ADEP, Silvia Vélez aseveró que el acatamiento al paro de 48 horas en su primera jornada "fue de un 70% en capital", mientras que en localidades del interior ese porcentaje "fue mayor".