La ministra de Educación, Miriam Serrano, confirmó que si bien ya existen lineamientos disponibles en la página oficial del Ministerio respecto al uso de tecnologías en las aulas, algunos directivos escolares decidieron implementar restricciones más estrictas por su cuenta. “Algunos directivos tomaron directamente la decisión de no permitirlos”, expresó.

En este contexto, Serrano indicó que desde su cartera se pretende reforzar una mirada equilibrada, especialmente en el nivel medio y superior, donde el celular puede convertirse en una herramienta pedagógica útil. “La idea es regular el uso del dispositivo y que únicamente funcione como mediador a la hora de realizar diferentes actividades escolares”, afirmó.

Para ello, se prevé un plan de acción que incluirá talleres dirigidos a padres y docentes, con el fin de generar consensos sobre el uso responsable de los celulares. Además, se pedirá a los estudiantes que utilicen los dispositivos únicamente fuera de las aulas, salvo en los casos en que los docentes los autoricen como recurso didáctico.

Regulación vigente en Jujuy

En la provincia, el uso de celulares está reglamentado, pero no prohibido de forma total. La normativa actual fomenta el uso pedagógico de los dispositivos móviles, promoviendo su aprovechamiento en tareas como la búsqueda de información, el acceso a recursos digitales y el desarrollo de actividades interactivas. Sin embargo, también se advierte sobre los riesgos de distracción que pueden generar las redes sociales y los juegos en horario de clases.

El Ministerio recomienda que cada institución educativa establezca normas internas claras, en consenso con docentes, familias y estudiantes, que permitan un uso responsable de la tecnología en el aula. La supervisión docente durante el uso de los celulares es una de las claves para evitar desvíos del propósito educativo.

Qué dice la legislación

Históricamente, la Ley N.º 5527 prohibía el uso de celulares en todos los niveles educativos de Jujuy. Sin embargo, fue modificada por la Ley Nº 6203, que declara de interés provincial el uso pedagógico de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y habilita la modalidad de escolarización remota o en línea como complemento de la educación presencial.

Diferencias por niveles

• Nivel Inicial: Se prioriza la interacción cara a cara, el juego y la creatividad. El uso de celulares está limitado a situaciones pedagógicas muy puntuales o para registro y comunicación con las familias.

• Nivel Primario y Secundario: Se promueve un uso pedagógico, bajo supervisión docente y con criterios claros. No se permite el uso recreativo durante las clases.

• Nivel Superior: Se están evaluando nuevas pautas para compatibilizar la autonomía del estudiante con el uso adecuado de los dispositivos.

Según el Ministerio de Educación de Jujuy, con esta iniciativa se busca dar un nuevo paso hacia una educación moderna, responsable y adaptada a los desafíos de la era digital, sin descuidar la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje.