Juan Córdoba, secretario adjunto del sindicato, expresó que el balance es positivo y remarcó que “Hemos llevado adelante el paro por 48 horas y la permanencia que fue el jueves y viernes. Y la verdad es que es un acatamiento importante. Hemos superado el 60% de adhesión al paro”.
El dirigente también destacó el acompañamiento recibido durante las protestas: “Hemos tenido mucho acompañamiento en la calle de los colegas, en los días que hemos estado tanto en el Ministerio de Educación como acá”, y agregó que hubo “muestra de solidaridad de los demás sindicatos que también están en lucha”.
En relación a las demandas, Córdoba señaló que aún no hubo respuestas favorables y anticipó que en el encuentro con el Gobierno se abordará el tema de los abonos para el transporte docente porque “Hay un salario indirecto que invierte el docente para el traslado diario a su lugar de trabajo”.
Por su parte, Andrés García, secretario de Asuntos Sociales, Recreativos y Turísticos, coincidió en la evaluación y subrayó que “Es altamente positivo el balance, un acatamiento muy importante, mucha presencia de los docentes y de las docentes en la calle”.
En cuanto a la situación salarial, García cuestionó declaraciones oficiales y afirmó que “Hay que decir que él mismo reconoce que tenemos salario de pobreza. Dice que la mayoría cobramos entre 1.200 y 1.400 millones, lo cual está bajo la línea pobreza”. Además, rechazó versiones sobre ingresos más altos: “La mentira que quisieron instalar de que cobramos 4 millones, lo cual nosotros podemos mostrar nuestros recibos”.
El dirigente también mencionó cuestionamientos sobre las finanzas provinciales y sostuvo que existen recursos: “Hay 500.000 millones de superávit acumulado”, al tiempo que planteó la necesidad de discutir el destino de esos fondos y las políticas económicas.
Durante las jornadas de protesta, el gremio realizó además actividades con especialistas, entre ellos economistas y una abogada, quienes expusieron sobre la situación financiera de la provincia y el impacto en los trabajadores.