El Consejo Federal de Educación, que reúne a las ministras y ministros del área de todo el país, acordó este jueves un piso de 190 días de clase para el año que viene y estipuló el 2 de marzo como fecha de inicio para el ciclo lectivo 2022 en todo el país, a excepción de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (CABA) que comenzará el 21 de febrero, y Corrientes el 14 de febrero.

De esta reunión participó la nueva ministra de Educación de Jujuy, María Teresa Bovi, quien decidió acompañar la decisión de las autoridades nacionales y la de la mayoría de sus pares provinciales para el inicio del ciclo lectivo 2022 desde el 2 de marzo.

La nueva reunión del Consejo Federal de Educación se llevó adelante este jueves con la participación de las autoridades de las 23 provincias y CABA y los temas abordados se centraron en la finalización del ciclo lectivo 2021 y el inicio del próximo periodo escolar.

De esta manera, encabezados por el ministro de Educación nacional, Jaime Perczyk, los funcionarios provinciales acordaron el miércoles 2 de marzo como fecha de inicio para el ciclo lectivo 2022 en todo el país, a excepción de CABA y Corrientes, y el establecimiento de al menos 190 días de clase con la posibilidad de que cada jurisdicción defina sumar días y horas para “priorizar los aprendizajes afectados por la pandemia del coronavirus y la recuperación de los tiempos escolares”, según se definió.

Además, se fijaron como cada año 15 días de vacaciones de invierno durante todo el mes de julio para que cada una de las jurisdicciones seleccione dos semanas “a fin de promover el turismo local y entre provincias”.

Al comenzar el encuentro, el ministro Perczyk dijo que “el calendario escolar 2022 que hoy aprobamos, establece al menos 190 días de clase. Esta decisión es una expresión de justicia social y el reconocimiento de todo el sistema educativo”.

Y luego requirió que “debemos diseñar y establecer políticas públicas, estratégicas y de financiamiento para ir a buscar a cada chica y cada chico que se nos fue de la escuela, y garantizar la presencialidad plena. Son 190 días para priorizar contenidos y recuperar aprendizajes”.

El avance sostenido del proceso de vacunación de la población y el mejoramiento de las condiciones sanitarias, permite el retorno a la presencialidad plena, siempre contemplando todos los cuidados de la salud.

En este sentido, el Gobierno nacional está implementando el programa “Volvé a la escuela” con una inversión de $5.000 millones para acompañar el regreso al sistema educativo de las y los estudiantes que se desvincularon, como consecuencia de las condiciones impuestas por la pandemia, y lograr la recuperación de los saberes.